逻辑思维的提升智力题

　　逻辑思维(Logical thinking)是人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。下面学习啦小编就为大家整理了一些逻辑思维的提升智力题，欢迎大家参考和学习。

　　1.七个议员和三个议案

　　有A、B、C、D、E、F和G等七位国务议员能参加Ⅰ号、Ⅱ号、Ⅲ号议案的表决。按照议会规定，有四位或者四位以上议员投赞成票时，一项议案才可以通过。并且每个议员都不可弃权，必须对所有议案作出表决。已知:

　　(1)A反对这三项议案;

　　(2)其他每位议员至少赞成一项议案，也至少反对一项议案;

　　(3)B反对Ⅰ号议案;

　　(4)G反对Ⅱ号和Ⅲ号议案;

　　(5)D和C持同样态度;

　　(6)F和G持同样态度。

　　问题：

　　(1)赞成Ⅰ号议案的议员是哪一位?

　　A.B

　　B.C

　　C.D

　　D.E

　　E.G

　　(2)Ⅱ号议案能得到的最高票数是：

　　A.2

　　B.3

　　C.4

　　D.5

　　E.6

　　(3)下面的断定中，哪一个是错的：

　　A.B和C同意同一议案;

　　B.B和G同意同一议案;

　　C.B一票赞成，两票反对;

　　D.C两票赞成，一票反对;

　　E.F一票赞成，两票反对。

　　(4)如果三个议案中某一个议案被通过，下列哪一位议员肯定投赞成呢：

　　A.B

　　B.C

　　C.E

　　D.F

　　E.G

　　(5)如果E的表决跟G一样，那么，我们可以确定:

　　A.Ⅰ号议案将被通过;

　　B.Ⅰ号议案将被否决;

　　C.Ⅱ号议案将被通过;

　　D.Ⅱ号议案将被否决;

　　E.Ⅲ号议案将被通过。

　　(6)如果C赞成Ⅱ号和Ⅲ号议案，那么，我们可以确定:

　　A.Ⅰ号议案将被通过;

　　B.Ⅰ号议案将被否决;

　　C.Ⅱ号议案将被通过;

　　D.Ⅱ号议案将被否决;

　　E.Ⅲ号议案将被通过。

　　2.他们分别是教什么的老师

　　在一个办公室里有三个老师：王、李、赵，他们所授的课目为：数学、他们分别讲授数学、物理、政治、英语、语文、历史，而且每个老师都要授两门课。他们之间有这样的规定：。每位老师教两门课。他们有这样的要求：

　　(1)政治老师和数学老师住在一起;

　　(2)王老师是三位老师中最年轻的;

　　(3)数学老师和赵老师是一对优秀的象棋手;

　　(4)物理老师比英语老师年长，比一老师又年轻;

　　(5)三人中最年长的老师住家比其他两位老师远。

　　请问，他们分别是教什么的老师?

　　3.确定他们的民族

　　六个不同民族的人，他们的名字分别为甲，乙，丙，丁，戊和己;他们的民族分别是汉族、苗族、满族、回族、维吾尔族和壮族(名字顺序与民族顺序不一定一致)现已知：

　　(1)甲和汉族人是医生;

　　(2)戊和维吾尔族人是教师;

　　(3)丙和苗族人是技师;

　　(4)乙和己曾经当过兵，而苗族人从没当过兵;

　　(5)回族人比甲年龄大，壮族人比丙年龄大;

　　(6)乙同汉族人下周要到满族去旅行，丙同回族人下周要到瑞士去度假。

　　请判断甲、乙、丙、丁、戊、己分别是哪个民族的人?

　　4.谁做了这件事

　　一件事难坏了领导，一直不知道是谁做的，下面的事实成立，你猜猜谁做了这件事

　　(1)甲、乙、丙中至少有一个人做了这件事;

　　(2)甲做了这件事，乙、丙也做了;

　　(3)丙做了这件事，甲、乙也做了：

　　(4)乙做了这件事，没有其他人做这件事;

　　(5)甲、丙中至少一人做了这件事。
?

　　逻辑思维的提升智力题答案：

　　1.

　　(1)E

　　根据条件2，每个议员至少赞成一项议案。既然G反对Ⅱ号和Ⅲ号议案，因而他必然赞成Ⅰ号议案。

　　(2)C

　　因为A、F、G三个议员肯定投反对票。

　　(3)B

　　根据条件3、4，B反对Ⅰ号议案，G反对Ⅱ号和Ⅲ号议案，同此他们两人不可能赞成同一议案。

　　(4)B

　　若Ⅰ号议案通过，则C、D、F投赞成票;若Ⅱ号议案通过，则B、C、D、E投赞成票;若3号议案通过，则B、C、D、E投赞成票。综上所述，3个议案中某一议案被通过，C或D都投赞成票，故选B。

　　(5)D

　　因为如果E的表决跟G一样，那么Ⅱ号和3号议案都必将被否决(条件1、4、6)。同理选C和E都是明显错误的。选A和B也不一定对。因为肯定赞成Ⅰ号议案的只有三位议员，他们是E、F、G。因此Ⅰ号议案可能被通过，也可能被否决。

　　(6)B

　　因为Ⅰ号议案已有两票反对(A和B)，再加上C和D(根据条件5)，共四票反对，因此必被否定。同理选A。是明显错误的。而C、D、E的结论可能是对的，也可能是错的，这要看B和E的立场如何，本题末表明他们的态度，所以我们也就无法确定Ⅱ号议案或Ⅲ议案号是被通过还是被否决。

　　2.王：英语，数学;

　　李：语文，历史;

　　赵：物理，政治

　　3.甲是壮族人;乙是维吾尔族人;丙是满族人;丁是苗族人;戊是回族人;己是汉族人

　　前三个条件说明：甲、戊、丙三个人分别是满族、回族、壮族人;

　　乙、丁、己三个人分别是汉、维吾尔族、苗族;

　　第四个条件说明乙和己不是苗族人，所以己是苗族人;

　　第五个条件说明甲不是回族人，丙不是壮族人;

　　第六个条件同样说明乙不是汉人，丙不是回族人;

　　综上所述：甲是满族人或壮族人，乙是维吾尔族人，丙是满族人，丁是苗族人，戊是满族或回族或壮族人，己是汉人。

　　4.乙

　　由条件2、3、5知道甲、丙不能做这件事;由条件1知道甲乙丙至少有一人做了这件事，那么乙一定做了;由条件4得，只有乙一个有罪。