训练逻辑思维能力的训练题

　　逻辑思维是可以训练出来的，通过智力题就能提高你的逻辑思维能力，下面学习啦小编就为大家介绍一下训练逻辑思维能力的训练题，欢迎大家参考和学习。

? ?　1.最后剩下的是谁?

　　50名运动员按顺序排成一排，教练下令："单数运动员出列!"剩下的运动员重新排列编号，教练又下令："单数运动员出列!"如此下去，最后只剩下一个人，他是几号运动员?如果教练喊："双数运动员出列。"最后剩下的又是谁?

　　2.有意思的钟

　　爷爷有两个钟，一个钟两年只准一次，而另一个钟每天准2次，爷爷问小明想要那个钟。如果你是小明，你会选哪只。当然，钟是用来看时间的。

　　3.黑球白球

　　一个大小均匀的长管子，两端有口，里面有4个白球和4个黑球，球的直径、两端开口的直径等于管子的内径。现在白球和黑球的排列是yyyyhhhh，要求不取出任何一个球，使得排列为hhyyyyhh。

　　4.怎样取回自己的袜子?

　　曾经有两个盲人，他们同时都买了两双白袜和两双黑袜，八双袜子的布质、大小完全相同，每一双袜子都有一张标签纸连着。两个盲人不小心将八双袜子混在一起。他们怎样才能取回自己的袜子?

　　5.男人女人

　　有一天，旅社来了三对客人，两个男人，两个女人，还有一对夫妇，他们开了三个房间，门口分别挂上了带有标记的"男"、"女""男女"的牌子，以免走错房间。但是爱开玩笑的饭店服务员，把牌子巧妙地调换了位置，让房间里的人找不到自己的房间。

　　据说，在这种情况下，只要知道一个房间的情况，就可以找到其他房间的情况。

　　请问：应该敲挂什么牌子的房间门呢?

　　训练逻辑思维能力的训练题答案：

　　1.分析：教练下令"单数"运动员出列时，教练只要下5次命令，就能知道剩下的那个人。此人在下第五次令之前排序为2，在下4次令之前排序为4，在下3次令之前排序为8，在下2次令之前排序为16，在下1次令之前排序为32，即32位运动员。而后者，双数运动员出列时，我们可以得出剩下的是1号运动员。

　　因此：前者32号，后者1号。

　　2.答案：这道题如果换一个问的方式，就很好回答，要是一只钟是停的，而另一只中每天慢一分钟，你会选择哪个呢?当然你会选择每天只慢一分钟的钟。

　　本题就是这样，两年准一次，也就是一天慢1分钟，需要走慢720分钟，也就是24小时，才能在准一次，也就是需要两年，而每天准两次的钟是停的。

　　因此，选择每年准两次的钟。

　　3.答案：切下管子的hh端，装到另一端，成为hhyyyyhh;或者如果可以歪曲管子也可以达到这个效果。

　　4.答案：我们知道，八双袜子的质量和大小完全相同。因此，可以让他们把标签撕下来，按顺序每人取一只，重新组合在一起就可以了。

　　5.答案："男女"的房间。

　　分析：因为确定每个牌子都是错的，所以挂有"男女"牌子的房间一定是只有"男"或只有"女"。很容易就能判断出来了。确定了这个，其中两个也就出来了。