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想象力测试

【想象力】 2016-03-20本文已影响

  首先,我们来测试以下你的想象力类型。

  请想象下面四幅图 , 你最欣赏哪一幅呢 ?

  A 、穿健美运动衣的女性。

  B 、回眸一笑的女性。

  C 、刚洗过发的女性。

  D 、正在表演的女时装模特儿。

  答案:

  A 、 你是个易冲动,而想象力丰富的人,能抓住瞬间的美,并从微小的动作中产生联想。

  B 、 你是个具有冲动的美的追求者,具有更强的想象力,能够在几秒的时间中发现问题。

  C 、 你的想象力经常受到压抑,只是看到外观形象,从来不感设身处地发挥自己的想象能力。

  D 、 你是个具有智慧而想象丰富的人,尤其对新鲜的刺激,能够在一刹那产生许多新鲜的构想。

  现在,主题到了!下面的题目测试的是你真正的想象力啦,请认真,如实的做题。

  (1)你是不是经常幻想自己想知道的事情。

  (2)你是不是经常想像自己的未来?

  (3)当你与别人争执的时候,你是否会想像对方是怎样思考的?

  (4)每当你看到一个新的事物,你是否会觉得它与你知道的某些东西有相似的地方?

  (5)当你来到一个新的地方,你是否会想像自己居住在这里的情景?

  (6)当你要与父母讨论一件事情的时候,你是否会先想好父母可能想到的几种想法?

  (7)你是否经常会有好的想法得到老师父母的夸奖?

  (8)你是否经常会做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光?

  (9)每次出去玩的时候,你是否更喜欢选择不同的地方?

  (10)你看电视的时候会哭吗?

  (11)听鬼故事的时候,你会不会毛骨悚然?

  (12)当你受到批评时,你是不是觉得自己做事总是不对的?

  (13)看小说的时候,你是不是会把自己想像成故事中的某个人?

  (14)和同学一起出去玩的时候,你是不是经常会有好主意?

  (15)你幻想的时候是不是经常有故事情节?

  (16)当你向别人讲起自己的某个经历时,会不会故意夸大其词,以便吸引别人的注意力?

  (17)看《卖火柴的小女孩》时,你是不是觉得小女孩应该有更好的结局?

  (18)在与一个陌生人交谈之前,你能想像自己可能会怎样与他交谈吗?

  (19)当老师沉着脸走进课堂时,你能想像到老师为什么会这样吗?

  (20)爸爸很晚还没回家,你是否会想像爸爸可能在做什么?

  (21)你喜欢玩拼图吗?

  (22)你喜欢想一些不会在自己身上发生的事情吗?

  (23)你喜欢想像自己有一天成为心目中的人物吗?

  (24)你会自己把歌词改成自己喜欢的词吗?

  (25)你是不是经常会回想别人与你聊过的事情?

  评分标准:

  答“是”记1分,答“否”不记分。如果你的得分在0~8分,这说明你的想像力不太好,你似乎一点也不能进入想像的世界,是一个比较实际的人;如果你的得分在9~17分,说明你的有一定的想像力,你能够站在别人的立场上去思考问题,但是你却经常把想像认为是一种空想,尽力想要避免想像;如果你的得分在18分以上,说明你的想像力非常出色,具有一定的艺术天赋,但是,有时候容易想像过于丰富,从而导致对外界事物过于敏感。

  培养想像力要加强想像训练。比如,经常想像自己的未来会怎样;经常想像如果别人的事情发生在自己身上会怎么样;经常想像自己有了孩子后,怎样来管教孩子;经常想像自己曾经去过的地方,回忆一些美好的事物;经常想像以前的一些同学和朋友;经常想像一下社会会怎样发展等等,想像训练可以使人产生积极的心理变化,增强人的心理承受力,提高自信心,戒除不良习惯,产生良好的心理状态。

  想像训练还可以达到调节精神、愉悦身心的目的。比如想像蔚蓝的天空,使人胸襟开阔、宁静爽朗;想像蓝天与草原,令人心旷神怡、舒畅豪放;想像白云,有轻舒安逸之感;想像七彩霞光,给人以温暖、安宁和美好的联想;想像青山幽谷,使人神清气爽;想像长江黄河,令人神情激荡,促人奋进……通过经常性的想像,你的想像能力在不知不觉中就会有所提高。

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