三年级数学下册期末复习资料

　　一、两位数乘两位数的乘法

　　1、整十整百数的乘法的口算方法：先把因数末尾的0放在一边，再相乘，然后在积的末尾添上0。(记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。)

　　2、一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也随之扩大相同的倍数。

　　3、一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变;

　　一个因数缩小几倍，另一个因数扩大相同的倍数，积不变。

　　积的变化规律：

　　A.一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积就扩大(或缩小)几倍。

　　B.一个因数扩大(或缩小)几倍，另一个因数缩小或(扩大)相同的倍数，积不变。

　　4、两位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。(注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。)

　　5、数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的。如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。

　　二、长方形和正方形的面积

　　1、物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。

　　2、平方厘米、平方分米、平方米都是面积单位。

　　3、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写成1厘米2，还可以写成1cm2。(如橡皮、邮票、硬币等)

　　边长1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成1分米2，还可以写成1dm2。(如课本面、书桌面等)

　　边长1米的正方形，面积是1平方米，可以写成1米2，还可以写成1m2。(如黑板面、教室地面、操场等)

　　4、长方形的面积=长×宽 长方形的周长=(长+宽)×2

　　5、正方形的面积=边长×边长 正方形的周长=边长×4

　　6、计量周长用长度单位，计量面积用面积单位。

　　7、长方形的周长和面积的比较：

　　比较项目 周　　　　长 面　　　　积

　　不同点 1、意义 围成长方形四条边的总长。 长方形表面的大小。

　　2、使用单位 长度单位：米、分米、厘米。 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米

　　3、计算公式 周长=(长+宽)×2

　　长+宽=周长÷2

　　长=周长÷2-宽

　　宽=周长÷2-长 面积=长×宽

　　长=面积÷宽

　　宽=面积÷长

　　相同点 已知条件 必须要知道长、宽，才能求出长方形的周长、面积。

　　8、正方形的周长和面积的比较：

　　比较项目 周　　　　长 面　　　　积

　　不同点 1、意义 围成正方形四条边的总长。 正方形表面的大小。

　　2、使用单位 长度单位：米、分米、厘米。 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米

　　3、计算公式 周长=边长×4

　　边长=周长÷4 面积=边长×边长

　　相同点 已知条件 必须要知道边长，才能求出正方形的周长、面积

　　简单的换算

　　1、常用的面积单位：平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)。

　　1dm2=100cm2 1m2=100dm2 1m2=10000cm2 1 cm2 =100mm2

　　2、⑴邮票的面积约是6 。 ⑵小红脚掌印的面积约是2 。

　　⑶1间会议室地面的面积约是200 。 ⑷学校花园的周长约是100 。

　　⑸教室1扇窗户的面积约有 dm2。 ⑹1个乒乓球台面的面积约是 m2。

　　三、三位数除一位数的除法

　　1、三位数除以一位数，先试除被除数的百位。如果百位上的数比除数小，就试除前两位数，除到哪一位，就在哪一位上写商，每一次除得的余数要比除数小。

　　2、0除以任何不是0的数都得0。

　　3、商的变化规律：

　　A.被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小相同的倍数。被除数不变，除数缩小几倍，商就扩大相同的倍数。

　　B.除数不变，被除数扩大(或缩小)几倍，商也扩大(或缩小)几倍。

　　C.商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0 除外)，商不变。

　　4、三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。　　(记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。B. 在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。)

　　四、统计

　　1、记住：“合计”是求那一栏所有数字的和。“平均”=数字的总和÷数字的个数。

　　五、小数的初步认识

　　1、“.”叫小数点，小数点左边是整数部分(读法：和以前学的整数读法相同)，小数点右边是小数部分(读法：直接从前往后读出每一个数字。)

　　如：1.32 读作：一点三二 8分米=0.8米(读作：零点8米)

　　2、小数点左边整数部分：第一位是个位，第二位是十位。小数点右边小数部分：第一位是十分位(0.1)，第二位是百分位(0.01)。

　　3、小数改写成元角分的方法：小数点前面整数部分是几就是几元。小数点后面第一位是几就是几角。小数点后面第二位是几就是几分。(如：12.68元就是12元6角8分。)

　　4、分数改成小数的方法：分母是10的分数，就用一位小数表示。分母是100的分数，就用两位小数表示。

　　5、一位小数的加减法：小数点对齐，从小数点后边最后一位算起，最后在得数上对齐小数点点上小数点。(记住：进位要在前一位加上进的几，退位要在前一位减去几。)

　　六、轴对称

　　1、定义：把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两边的图形能完全重合，那么这个图形就叫轴对称图形。这条直线叫对称轴。

　　2、类型：左右对称或上下对称的图形，都是轴对称图形。

　　3、画图：

　　A.画对称轴的方法：左右对称的图形，在它左右两边的最上端找到一组相对称的点，并量出这两个点的中点。然后在最下端量出一组对称点的中点。最后经过这两个中点划出一条虚线。(上下对称的图形画法相似)

　　B.根据对称轴画出轴对称图形的另一半的方法：先将已知图形的每个角的顶点，在对称轴的另一端，以对称轴为中点量出与它们的相对称的点。最后将这些点用已知图形的连接方法一一连接起来。

　　(记住：找对称点时，必须以对称轴为中心。)