QS世界大学排名是怎么得出的 为什么公布的总分与用公式计算出的不一样

　　根据QS网站上的说明，QS按照6项指标打分，王俊凯疑黑脸怼乘客再按权重算出总分，最后根据总分对全球高校进行排名。我们对此进行了重新计算，并根据QS网站提供的六项大学排名指标，发现了一些问题。

作者|小依

　　问题1：QS公布的总分与我们根据QS公式计算得出的分数不一样

　　QS网站列出了每年上榜的学院和大学的6个指标得分和总分。根据官方网站给出的六项指标分数和权重公式，计算了被选学校每年的成绩。

　　总分=学术声誉×40%+师生比×20%+论文平均被引×20%+雇主声誉×10%+国际教师占比×5%+国际学生占比×5%

　　我们发现在QS网站上公布的总分与我们根据公式计算的总分不一致。我们使用官方网站上公布的总分减去根据公式计算的总分，得到差值。为了显示差异的程度，我们用颜色来区分差异的绝对大小。

　　从图中可以发现，偏差绝对值从不足0.1到超过5。总体而言，过去七年香港、澳门和台湾的数据偏差小于内地大学的数据偏差。然而，自2018年以来，大陆高校的数据偏差普遍很小。

　　QS网站并没有提及其他影响大学成绩的因素，即应根据六项成绩的权重公式计算总分。如果小数四舍五入可能导致小偏差，这是可以理解的，但许多偏差大于5，甚至高达22，这是不可忽视的。为什么会出现这种偏差?这些额外扣分或扣减的原因是什么?

　　问题2：表格中某些指标数据为空，应该怎样计算?

　　阅读QS的分类数据，我们惊讶地发现许多大学缺乏分项数据。在2012-2013年的排名中，这部分缺失的数据使用“0”来填充，而2013年以后的缺失数据，全部都用“-”来表示。

　　我们推测，调查的某一项没有获得反馈，QS无法处理，只能用“-”填充。无论是在“0”的基础上计算，还是通过一些特殊处理，转换成一定的分数，QS都没有给出公开而明确的解释。

　　问题3：如何计算六项指标得分的量化标准?

　　除了总分有很大的偏差外，这六个指标的分数也少了。给出的分数会有问题吗?

　　在解释“学术声誉”评分时，QS网站说：“我们对世界各地8万多名高校教师进行了调查，以评估高校的教学和研究水平。事实上，QS的网站对于如何将观点转化为具体的分数是模糊的。然而，根据这种解释，我们可以暂时确认“学术声誉”分数来自同行评价。

　　那么同行评价的形式是什么呢?有任何同行得分链接吗?

　　我们从一位国内高校教授那里获得了2017年的QS网络调查问卷。在本问卷中，涉及40%权重的“学术声誉”问题。在填写一些基本的个人资料后，受访者只需列出他们所认识的10所本地大学和30所非本地大学。在我的研究领域中，最优秀的学府名称基本完成了问卷调查。