中考政治备考资料

　　随着中考的来临，你做好哪些复习准备了呢?下面是学习啦小编网络整理中考政治备考资料以供大家学习。

　　中考政治备考资料：公平和正义

　　1、对公平的理解相同吗?不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

　　2、你认为什么是公平?(1)公平是得到自己该得到的(2)处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。

　　3、公平对于社会稳定和发展有哪些作用?(1)公平有利于社会的长治久安(2)有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。(3)才能促进整个社会的稳定和发展。

　　4、理智面对社会生活中的不公平?(1)公平总受到一定社会条件的制约，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

　　5、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办?(1)增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。(2)理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象(3)崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

　　6、公平合作有什么意义?社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。

　　7、如何才能与他人进行公平合作?为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。

　　8、什么是正义行为，什么是非正义行为?凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。凡是阻碍人类社会进步与发展，损坏公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为。实施正义行为，不做不正义的事，是做人的基本要求。

　　(1)非正义行为的危害是什么?非正义的行为，会损害别人的权利的机会，进而危害整个社会。

　　(2)面对非正义的行为，如果选择消极态度会有什么危害?无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。它将损害整个社会的利益和我们自己的利益。

　　9.正义感的具体内容有哪些?(1)一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往和追求,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。(2)而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

　　10.为什么要做一个有正义感的人?(3)这是做人应该具有的优良品德

　　11.怎样做一个有正义感的人?如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。(注意未成年人，既要有见义勇为的精神，又要见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

　　12.正义制度有什么作用?(1)公正的对待，必须有正义的制度来保证，制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，其正义性在于它不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的(2)正义因制度而有保证。有了正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障;即使是处在社会最不利地位的群体，也是得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。

　　13、正义与公平的关系是怎样的?当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。

　　14、我们应该怎样自觉维护正义?(1)从小自觉树立遵守各项社会制度和规则为荣的意识形态，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义(2)做有一个正义感的人。

　　中考政治备考资料：爱在屋檐下

　　一.我知我家

　　1.家庭关系的建立

　　(1)家庭的含义

　　家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

　　(2)家庭关系确立的几种情形

　　依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起，但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

　　(3)家庭结构的类型

　　现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

　　2.与父母的关系不可选择

　　(1)与父母的血缘关系不可改变

　　父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

　　(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情

　　(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风

　　填写家庭树，看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。

　　二.我爱我家

　　1.大人讲我小时侯

　　(1)家庭是我们成长的摇篮

　　(2)父母是我们的第一任老师

　　(3)我们尽享家庭的亲情和温暖

　　2.无悔的奉献

　　(1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母

　　(2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱

　　母爱是最无私的;父爱如山，深沉严格。

　　(3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

　　3.感受家庭温暖

　　(1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖

　　家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

　　(2)热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。

　　中考政治备考资料：受教育的权利和义务

　　公民有受教育的权利和义务

　　1、受教育既是公民的基本权利;又是公民的基本义务

　　我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，又是一项基本义务

　　(1)为什么说受教育是公民的基本权利?

　　教育能为人的一生幸福奠定良好的基础。在科学技术迅猛发展，人类知识急剧增加，社会竞争空前剧烈的形势下，一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的命运和生活，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

　　(2)为什么说受教育是公民的基本义务?

　　我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。

　　2、要怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务?

　　(1)要坚持是自己受到法律规定年限的教育，依法维护自己的受教育权利;同时也要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。

　　(2)树立“振兴中华”的理想和信念，培养良好品德;确立正确的学习目的，学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领;强健体魄，培养良好的心理素质，努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

　　(3)争取接受更高程度的教育。知识经济时代的到来，对劳动者的素质提出了更高要求。新的知识新劳动者将取代传统的体力劳动者。我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，正确接收更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。