吉林中考政治知识点

　　在吉林的中考政治考试中，会考到哪些知识点呢?下面是学习啦小编收集整理的吉林中考政治知识点以供大家学习。

　　吉林中考政治知识点(一)

　　教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

　　教育能为人们未来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。

　　受教育是一项基本的人权依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。

　　受教育权的内容：

　　①学龄前儿童接受学前教育。

　　②适龄儿童和少年接受九年义务教育。

　　③符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育。

　　④成年人接受成人教育。

　　⑤从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育。

　　在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。 对于我们的努力，国家和社会将会以一定的方式予以承认。在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应该享有的权利之一。

　　义务教育：

　　是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。公益性是义务教育的显著特征。

　　义务教育不同于高等教育、成人教育等其它教育，它具有自己的显著特征：

　　具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施;

　　具有普遍性，所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育;

　　具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。

　　吉林中考政治知识点(二)

　　我国的国家性质：

　　①我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家”。

　　②人民民主专政是我国的国家性质：一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民，另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。

　　③人民民主专政本质上是人民当家作主。

　　人民当家作主是社会主义民主政治建设的出发点和归宿。

　　我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度有多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。

　　①在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

　　②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。

　　我国最高权力机关是全国人民代表大会：

　　地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关。地位最高，权力最大。

　　主要职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。

　　全国人大与其他国家机关的关系：全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大;其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督;国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作;可以对国务院及其各部门提出质询案。

　　我国一切权力属于人民：

　　在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

　　我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依法行使国家权力，同时，他们要受人民监督，按人民的意愿办事，人民有权依法罢免自己不满意的代表。

　　人民当家作主是社会主义民主政治建设的出发点和归宿。

　　正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度：

　　我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度有多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。

　　①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质;

　　②由人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,作为国家权力机关,代表人民行使国家权力，分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。

　　③实践证明，人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。

　　全国人民代表大会和全国人民政治协商会议的区别：

　　1、全国人民代表大会是国家最高权力机关，主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等。

　　2、中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。他的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。 主题是团结和民主。

　　吉林中考政治知识点(三)

　　规则:

　　是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例;也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。

　　而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。行为规则要有助于一种秩序的型构，必须满足下述两个条件：

　　第一，个人遵守这些规则;

　　第二，个人运用这些规则去实现他们自己的目的，而这些个人的目的在很大程度上则是那些确立这些规则或有权修正这些规则的人所不知道的。

　　规则的重要性：

　　①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证

　　②规则保证我们的学习和活动的顺利进行

　　③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。

　　生活中常见的规则：

　　①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。

　　②“越位犯规”是足球赛场的规则。

　　③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。

　　④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。

　　规则的分类：

　　①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。

　　②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。

　　③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等

　　规则的其他分类：

　　①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。

　　正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。

　　非正式规则：道德规范和风俗习惯等。

　　强制性规则：国家和地方的法规等。

　　非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等

　　各种规则的关系：

　　现代社会，人们的行为规范包括道德、纪律和法律。

　　道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。

　　纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制定。

　　与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种特殊的行为规范。法律具有一下显著特征：法律是由国家制定或认可的;靠国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别：(教科版)

　　法律由国家制定并认可。道德规范是约定俗成的，是自然形成的;

　　纪律规范是某个单位制定的;章程是某个组织制定的;宗教戒律是宗教组织制定的。

　　所有的规则都不能违反国家法律。法律靠国家强制力(警察、法庭和监狱等)保证实施。

　　道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用，纪律和章程靠本单位或本组织的行政力量发挥作用，宗教戒律主要靠信仰的力量和宗教纪律发挥作用。

　　道德与规则的区别：

　　道德：通过人们的内心信念、习俗和社会舆论约束人们的行为，维护社会秩序。

　　法律：以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作后盾，强有力地维护秩序，规范行为。

　　规则与自由的关系：(教科版)

　　纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

　　如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己最终也将干涸于广袤的田野中而不复存在。

　　因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由;

　　相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。

　　规则与秩序的关系：(教科版)

　　社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行;

　　反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。没有规则，就无法游戏;

　　没有规则，就无法上课;没有规则，就没有正常的体育比赛;

　　没有规则，就没有有序饿交通。没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。

　　没有规矩不成方圆，任何事都要遵守一定的规则：

　　①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。

　　②社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。