高中理科历史会考知识点

　　在高中历史学习过程中，理科生需要掌握哪些知识点呢?下面是学习啦小编收集整理的高中理科历史会考知识点以供大家学习。

　　高中理科历史会考知识点：清朝的建立和专制主义中央集权的强化

　　一、满洲的兴起和建国：

　　1、建州女真：明初设奴儿干都司，辖建州女真等部;

　　2、努尔哈赤统一：明后期统一女真各部;筑城、设大臣、定法律、理诉讼，建立八旗制度。

　　3、八旗制度——①演变：→军事组织→地方行政组织;②性质：是兵民合一制度，既是军事组织，又是地方行政组织;③内容：按军事组织编制女真人，兵民合一，平时从事生产，战时出征。④作用：促进女真族社会的发展，巩固努尔哈赤统治地位。

　　3、建国：1616年，自立为汗，国号为金(后金)，定都赫图阿拉(今辽宁新宾);

　　4、改号：皇太极改女真族名为满洲，1636年，改金为清，皇太极就是清太宗。

　　二、清军入关和统一中国：1644年，吴三桂降清，多尔衮占领北京，顺治帝迁都北京，清朝开始。20多年后完成统一。

　　三、从议政王大臣会议到军机处：

　　1、清初沿用明内阁、六部。但仍保留议政王大臣会议，议政王大臣会议由满洲贵族组成，其权力凌驾于内阁、六部之上，决定军国大事，使皇权受限制。为加强皇权，康熙时设立南书房，中枢权力一分为三，相互制约。雍正时设立军机处。乾隆时，撤销议政王大臣会议。

　　2、军机处——①目的：为加强皇权，雍正帝设立军机处。②组成：皇帝挑选亲信满汉官员充任军机大臣。③机制：军国大事全凭皇帝裁决，军机大臣跪受笔录、传达旨意，地方军政首脑直接听众皇帝指挥。④影响：军机处的设置是清朝统治者在中央行政制度上的重大变革，加强了皇权，标志君主专制中央集权制度发展到顶峰。

　　四、文字狱：

　　1、目的：压制汉民族反清思想，加强对人民的思想控制，加强专制集权，巩固清朝统治。

　　2、影响：在一定程度上加强专制集权，巩固清朝统治。但造成了社会恐怖，禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

　　高中理科历史会考知识点：明朝的统治和专制制度的加强

　　一、明朝建立和君主专制的加强：

　　1、明朝建立：1368年朱元璋称帝，定都应天(南京)，大明，为明太祖，建年洪武。

　　2、加强君主专制的措施：

　　⑴目的：加强中央集权

　　⑵措施：调整中央和地方官职

　　中央：废丞相，权分六部，六部尚书直接对皇帝负责。改大都督为五军都督府，与兵部相制约，都督掌统兵权，兵部掌调兵权，互相牵制;战时皇帝临时任命将领。

　　地方：废行省、权分三司，改行中书省为承宣布政司管民政、财政;提刑按察使司管监察和司法;都指挥使司管军政。三司相互制约，大全统归中央。

　　二、《大明律》和特务统治的加强：

　　1、《大明律》：内容集中，条理分明，增经济立法;“重其重罪，轻其轻罪”。

　　2、特务统治：锦衣卫掌缉捕、刑狱，监视、侦察官民，直属皇帝。先后设东厂、西厂，宦官统领，皇帝控制。

　　三、八股取士：⑴目的：控制思想;⑵特点：从四书五经(大学、中庸、论语、孟子、尚书、周易、诗经、春秋左传、礼记)命题，禁止个人见解;文体八个部分为“八股”。影响：①严重束缚了知识分子的思想，扼杀了人们的创新思想。②严重阻碍了社会进步，成为维护君主专制制度的工具。③严重阻碍了科学文化的发展。④八股取士所带来的脱离实际的学风，对科学文化的发展产生了极为消极的影响。

　　四、“靖难之役”和营建北京：

　　1、“靖难之役”：藩王势力膨胀，建文帝削藩，1402年燕王朱棣起兵夺取皇位，1403年改元永乐，是为明成祖。

　　2、营建北京：蒯祥主持;1421年建成迁都;宫城(紫禁城)—皇城—京城;中央官署在京城南部。迁都北京原因是为了加强北方的军事防御力量。

　　高中理科历史会考知识点：五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化

　　一、科学技术：

　　1.印刷术、指南针、火药三大发明

　　⑴印刷术：① 11世纪中期，北宋平民毕升发明了活字印刷术，为世界文明作出了重要贡献。②活字印刷术发明以后，向东传到朝鲜、日本，向西传到埃及和欧洲。③欧洲人用活字排版印刷比毕升晚了四个多世纪。④用西夏木活字印刷的佛经，是目前发现的最早的木活字印本。

　　⑵指南针：①指南针在宋代航海交通上已普遍使用。②13世纪，指南针传入阿拉伯和欧洲各国。③指南针对世界经济文化交流和发展起了巨大推动作用，也为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，提供了重要条件。

　　⑶火药：①唐末火药开始用于军事。②北宋政府在东京设立专门机构，制造火药和火器。③南宋时发明了管形火器“突火枪”，开创了人类作战史的新阶段。④火药和火药武器在13世纪中期传入阿拉伯，后来又由阿拉伯传入欧洲。⑤金的火器制造较发达，金军曾用火药武器打退蒙古军的进攻，取得局部胜利。

　　2、北宋科学家沈括和《梦溪笔谈》：⑴沈括的突出贡献是在天文学方面创制了“十二气历”，有利于农事安排。⑵沈括的《梦溪笔谈》，在我国和世界科技史上有重要地位。⑶英国学者李约瑟称沈括是“中国科学史中最卓越的人物”，《梦溪笔谈》是“中国科学史的里程碑”。

　　5、元代的历法和天文学家郭守敬：①创制了简仪和高表等天文观测仪器;②主持了全国范围的天文测量。③主持编定的《授时历》，比现行公历早300年。

　　二、理学和史学：

　　1、理学——⑴。理学是宋代的哲学思想，是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学。⑵。南宋朱熹是理学发展的集大成者：他认为：“理”是宇宙万物的本源，是第一性的;“气”只是构成宇宙万物的材料，是第二性的。他把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，他提出“存天理，灭人欲”。这实际上是为封建等级制度辩护。

　　2、史学：北宋司马光，《资治通鉴》，编年通史，战国—五代。

　　三、文学：

　　1、五代的“词”：南唐李煜最杰出;风格柔糜、哀婉。

　　2、宋词繁荣——⑴、原因：商业和城市繁荣;市民队伍的扩大;阶级、民族矛盾尖锐，要求抒发感情。⑵、著名词人：苏轼：北宋豪放派，《赤壁怀古》;柳永：北宋婉约派，市民气息，《雨霖铃》。李清照：两宋之交婉约派，委婉清新。辛弃疾：南宋豪放派。《书江西造口壁》。E陆游：南宋，豪放、婉约兼具;《钗头凤》(陆游是著名词人也是著名诗人)。

　　3、话本：适应商品经济和城市发展的世俗文学;口头传授，记录整理;影响后世小说戏剧。

　　4、元曲：元朝文学的主要成就是“元曲”， 元曲是元杂剧和散曲的合称。元杂剧把音乐、歌唱、舞蹈、表演、道白熔于一炉，形成了独具民族风格的综合性舞台艺术，并且产生了韵文和散文组合的结构完整的文学剧本。散曲—北方流行歌曲。关汉卿是元代剧作最杰出的代表;他的代表作是悲剧《窦娥冤》，揭露封建黑暗。

　　高中理科历史会考知识点：元朝的建立和统一多民族国家的发展

　　一、蒙古的兴起：

　　1、蒙古兴起：蒙古族是我国一个历史悠久的民族，长期生活在蒙古高原上。铁木真打败周围各部，统一蒙古高原;1206年，铁木真在斡难河源召开大会，蒙古贵族推举他为大汗，尊称成吉思汗。蒙古汗国建立。

　　2、扩张战争：中亚、俄罗斯、印度河流域;灭西夏、金;招降吐蕃，占大理。

　　二、忽必烈建立元朝和统一全国：1271年忽必烈改国号为元;1272年，忽必烈定都燕京(今北京);元朝统治中心向中原转移。1276年占临安，灭南宋;1279年统一全国。

　　三、元朝促进了我国统一的多民族国家的发展：①汉族人民迁居边疆，带去先进生产技术，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居，加强了民族融合。②辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人，与汉族相融合，在元朝已被视为“汉人”。③唐朝以来，信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地区定居。他们和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族——回族。④元朝时，西藏正式成为元朝的行政区。元朝在澎湖设巡检司，加强了对琉球的管辖。

　　四、元朝的行省制度

　　1、中央——①、中书省：最高行政机构，行使宰相职权;同时直接管辖河北、山西、山东。②、枢密院：中央最高军事管理机关;③、御使台：最高监察机关;④、宣政院：统领宗教事务和管辖西藏地区。(既是中央机构，又兼地方行政职能)