学生课前预习有什么好处

　　预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。那么，学生课前预习有什么好处呢?

　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。在学习中，这种准备就是“预习”。解释一下，预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动，它是培养自主学习能力的一个重要途径。预习，好比在外出旅游之前看导游图，大概了解一下要游览的地方，做到心中有数。近来我们学校也开始推行课前预习，我也认真思考了这个问题，总结了成功预习的好处有以下几条：

　　一、 预习可以学生明确本节课的重、难点，找到自己的困惑。

　　二、 预习节省了教师不必要的讲授时间，给学生更充分探讨的时间。又能激发学生的学习兴趣和解决问题的欲望。

　　三、 预习可培养自学能力的独立思维能力。因为预习是自己独立地接受新知识，需要自己独立阅读和思考，这就需要有较强的逻辑思维能力。

　　四、 预习可以直接提高学习效率。预习可以发现自己知识的漏洞。通过复习有关旧知识可弥补漏洞，使自己听课时精力很快集中到新知识上面去。

　　五、 预习能开拓思路。经过预习，对要学的知识已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面去。

　　六、 预习可提高记笔记的水平。老师讲的内容大部分在书上都有，由于做过预习，知道哪些内容书上有、哪些没有，就可有选择地做笔记。

　　七、 预习能增强记忆效果。预习时，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，自己都经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。理解了的知识很容易记住，特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。

　　八、 预习能增强求知欲望，带着预习中的问题听课，就能启动好奇心和求知欲，能调动学习的积极性。

　　九、 预习有利于培养学生提问题的意识和能力。长此以往，水滴穿石，学生提出的问题肯定越来越精彩。

　　十、 因为好的习惯可以让一个人终身受益，而预习正是一种学习的好习惯、。

　　总之，预习可以使课堂教学大容量、快节奏，科学高效。