孔繁森课时一教学设计
【学习方法指导】 2016-03-20本文已影响
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孔繁森,模范共产党员。下面是学习啦小编网络整理的《孔繁森》课时一教学设计以供大家学习。
《孔繁森》课时一教学设计:
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。
2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
3.教育学生学习孔繁森关心人民,无私奉献的高尚品质,从小确立全心全意为人民服务的思想。
教学重难点:识字、写字;朗读课文、复述课文。
教学过程:
第一课时
一.揭示课题
1.板书课题,指名读,齐读。
2.简介孔繁森的事迹。
二.初读课文
1.自由练读。
(1)画出生字词,正音。
(2)画出长句子,多读,读通。
(3)标出自然段的序号。
2.指名分段试读课文,相机指导。
3.范读课文。
4.引导学生看图,说说图上画了谁?他们正在干什么?
5.讨论:这篇课文主要写的是谁?写的是什么事?
三.教学生字词
优部市失养医
(1)指名读生字,正音。
(2)指导分析字形。
(3)学生按笔顺描红。
四.作业
1.正确、流利地朗读课文。
2.抄写生字。
《孔繁森》课文阅读推荐:
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人,成了孤儿。孔繁森就把他们接到自已的身边,像对待亲生儿女一样扶养他们。
一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。医生见他年纪大了,身体又不好,没有同意。经孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。
孔繁森用献血所得的营养费,帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事,都感动得流下了热泪。他们深情地唱道:
太阳和月亮
有同一个母亲,
她的名字叫光明。
汉族和藏族
有同一个母亲,
她的名字叫中国。
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